R6肱東中日記

昼休みの風景

2024年10月25日 18時08分
全校

「人権まつり」に向けて
いよいよ今週末は「人権まつり」です。「人権まつり」に向けて、準備や練習、昼休みにも頑張っています。
〈運営部:ミーティング〉当日のスムーズな進行を目指し、打ち合わせを行っています。
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〈人権劇:打ち合わせ〉キャスト・スタッフが全員集合して、最終台本を手に確認作業です。
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〈合唱発表:伴奏練習〉メトロノームに合わせて、練習に励みます。
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〈ピアノ連弾:特訓〉体育館の本番ピアノで、できないところを繰り返し練習です。
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〈劇:個人練習〉学習室で、それぞれに練習に取り組んでいます。
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明日は、最終リハーサルと前日準備です。

読書の秋
図書室では、当番が本の貸し出しを行っています。
廊下には「校内ビブリオバトル」のポスターも掲示しています。
読書の秋です!
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1年生:調理実習

2024年10月24日 18時34分
1年

1年生、第2回目の調理実習のメニューは「煮込みハンバーグ」と「コーンスープ」です。
計画で分量や手順を確認します。玉ねぎのみじん切りを頑張ります。火加減に細心の注意を払います。グループで協力して作ります。
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今日もおいしくできました。
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朝の風景&1年生の学習

2024年10月22日 10時00分

【朝の風景】
今日は、風の強い朝でした。
風に飛ばされそうになりながら、今日も「ちょボラ『葉っぱ隊』」は桜並木の落ち葉清掃に取り組みます。ありがとう!

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今日は「PTAあいさつ運動」の日です。担当の役員さんに登校時の見守り活動にご協力いただきました。ありがとうございます!
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明日は繰替休業日でアルミ缶回収ができないので、今日、持ってきている生徒もいました。ありがとう!

【1年生の学習】
3時間目、1年生が人権・同和問題学習「差別をなくすために~あなたができること あなたがすべきこと~」の第2回を行いました。
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今日は、大洲市人権啓発課から人権啓発指導員の先生に来校いただき、「みんなが幸せに暮らせるために~人権に関する歴史を振り返ろう~」をテーマにお話ししていただきました。
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実際の豚や牛の皮革を見せていただき、生徒は人権が尊重されていなかった時代の差別の歴史について、理解を深めることができました。
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現在、日本国憲法の制定により、法の下に平等です。しかし、差別は残っています。差別をなくすために、正しい知識を身に付けるとともに、実践できる力をつけることができるよう、学び、取り組んでいきます。

授業風景

2024年10月21日 19時00分
全校

2時間目の授業風景です。

〈3年生:保健体育科〉
バレーボールの学習をしています。
アタックの練習です。コート内に決めることは難しいようです。
しかし、みんな楽しそうに、一生懸命です。
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一人で「①レシーブ→②トス→③アタック」の練習に入りました。
①レシーブ
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②トス
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③アタック
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お見事!一人できれいに決まりました!!

〈2年:英語科〉
今日はALTのジャクソン先生の来校日です。「L」と「R」の発音の違いを確認中です。
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〈1年生:理科〉
グラフを基に、実験結果を考察しています。
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放課後は特別練習参加メンバーと運動部の生徒が駅伝練習に取り組んでいました。
さわやかな風を切って、一生懸命取り組む姿はかっこいい!!
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学習もスポーツもがんばれ!肱東中生!!

1年生の学習&高校からのお客様

2024年10月18日 19時30分
その他

【今日の1年生】
本校では、朝学習で「地軸」の日があります。
地軸ノートを活用し、愛媛新聞のコラム「地軸」の視写をした後で、要約をまとめたり、感想を記入したりして、読解力と表現力を養います。今日は10月13日に掲載された「ノーベル平和賞」についてのコラムを無言で視写していました。
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3時間目は学活です。「差別をなくすために~あなたができるここと あなたがすべきこと~」をテーマに学習に取り組みました。「アンケート結果」を基に考えを深め、「人権・部落差別について」「小学校での学習内容の振り返り」などの資料を通して理解を深めることができました。次時はゲストティーチャーに来校いただき、ご指導いただく予定です。
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【高校からのお客様】
今週は2組のお客様が、高校から来られました。
①10/16(水) 大洲高校1年生「良知」の時間〈聞き取り調査〉
5名の1年生が来校し、「学校教育の課題」等についてプレゼンをした後、本校研修主任への聞き取り調査が行われました。本校の卒業生も1名参加していました。2月には「課題研究発表会」があるそうです。がんばってください!
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②10/17(木) 大洲農業高校「希望者対象高校説明会」
2名の先生に来校いただき、学校や学科の特徴について詳しく説明していただきました。各教科の教科書や実際に育てられている「ラン」や「稲」、「バイテク」で使われる用具などを実際に見せていただき、授業の様子も味わうことができました。そして、先生のお一人は、なんと本校の卒業生でした。
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ご指導いただき、どうもありがとうございました。